Apprendre à se connaître et à mieux se connaître : offre un dispositif brise-glace favorisant le rapprochement des élèves en les confrontant à des situations de toutes sortes, amusantes, cocasses ou ennuyeuses, de leur quotidien. Le jeu permet aux enfants de partager librement des expériences personnelles, de découvrir que certains pensent comme eux et de comprendre d'autres points de vue. Il prépare les jeunes à partager leurs opinions en toute confiance et à savoir le faire de manière respectueuse. Il n'y a pas de carte "ni j'aime, ni je n'aime pas" car le jeu vise à ce que les enfants prennent réellement position.

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Avoir moins peur des autres et de ce que pensent les autres : comme pour tout autre groupe sociétal, les élèves ne se connaissent pas toujours très bien. Ils peuvent avoir des idées préconçues, ce qui peut les amener à avoir peur des autres et de ce qu'ils pensent, et donc parfois aussi à les intimider ou à les rejeter. Les relations sociales peuvent permettre d'éviter cela et favoriser l'inclusion.

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S'exprimer : donner des prétextes pour exprimer par des mots, à l'oral, ses émotions et ses sensations. Likedislike favorise l'expression des pensées et des sentiments et provoque des discussions sur les habitudes et les émotions qui peuvent souvent rester en dehors de la zone de confort des enfants. Il développe des compétences de communication saines chez les plus jeunes.

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Développer sa sensibilité : étendre sa sensibilité par l'émotionnel et comprendre les règles de vie communes ainsi que respecter ce que pensent les autres.

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Se poser des questions : encourage la curiosité et aide à adopter un comportement éthique et responsable.