fantastische fabriek
Herhalende aanwijzingen
Ontdek de wereld van vandaag en morgen, en ontdek nieuwe technologieën terwijl je plezier hebt met maximaal vier woord aanwijzingen! De zoektocht vergroot de kennis van kinderen over digitalisering, introduceert associaties om het geheugen vast te houden en om toepassingen in het echte leven te bereiken.
Materiaal nodig
Modaliteiten
Looptijd
Leerdoelen
SDG
Conceptkaarten, schaar
8-12 jaar oud, in de klas of thuis, met een volwassene, alleen werken
30 minuten.
.png){kind=small}
ddd.png){kind=small}
Pedagogische belangstelling
Vergroting van het bewustzijn op het gebied van digitalisering: In dit spel leren de kinderen meer over nieuwe technologieën en de digitale wereld. Het spel introduceert begrippen en definities uit de digitale sector op een speelse wijze. Door associaties te spelen, blijven de leerlingen vertrouwd met de digitale basiscomponenten en hun onderlinge verband.
Wees snel: Antwoord als eerste om te winnen. Het competitieve element in het spel bereidt kinderen voor op prestaties in een dynamische omgeving.
Ideeën associëren: Combineer aanwijzingen om het verborgen concept te vinden. Associatief en logisch denken wordt ontwikkeld in een reeks aanwijzingen die aan de kinderen worden onthuld.
Spelregels
Spelverhaal: Als eerste een begrip vinden met behulp van steeds preciezere aanwijzingen.
Rol van de leerkracht en spelorganisatie: We noemen de kinderen, spelers, en de volwassene die de leiding heeft of het kind kiest, scheidsrechter.
Installatie: Schud het pak conceptkaarten en leg het in het midden van de spelers.
Leg de punten, 1 punt en 5 punten, in het midden van de spelers.
De scheidsrechter is verantwoordelijk voor het bijhouden van de conceptkaarten en de punten.
Spelrondes
Speluitleg
De scheidsrechter trekt een conceptkaart van de bovenkant van de stapel, houdt deze geheim en vertelt de eerste aanwijzing, genummerd 1 bovenaan de kaart. De spelers proberen het concept (woord) te raden dat op de kaart staat en dat associaties geeft met de eerste aanwijzing. Elke speler heeft recht op 1 antwoord op een aanwijzing. Ze mogen wel tegelijkertijd antwoorden.
Als het concept gevonden is, houdt de scheidsrechter de kaart geheim, beëindigt hij de raadbeurten en geeft de kaart aan de speler die het concept heeft geraden.
Als na de eerste aanwijzing geen goed antwoord wordt gegeven, wordt de tweede aanwijzing, genummerd 2 op de kaart, gegeven. Dezelfde stappen gelden totdat aanwijzing 4 aan bod komt. Als geen enkele speler het concept vindt na de vierde aanwijzing, eindigt de beurt, geeft de scheidsrechter het antwoord en begint een nieuwe ronde.
Uitdagingen
De speler die het concept ontdekt, probeert een van de twee volgende uitdagingen te volbrengen:
-
het concept correct spellen in een kwestie van
-
de laatste twee concepten citeren (kan alleen als de derde ronde is gespeeld)
Als de speler niet slaagt in de uitdaging, zijn geen andere pogingen toegestaan.
Punten tellen en het spel beëindigen
De eerste speler die het juiste antwoord geeft, krijgt tussen 1 en 5 punten volgens de volgende voorwaarden:
-
concept gevonden bij aanwijzing 1: 4 punten
-
concept gevonden bij aanwijzing 2: 3 punten
-
concept gevonden bij aanwijzing 3: 2 punten
-
concept gevonden bij aanwijzing 4: 1 punt
Als de uitdaging slaagt, krijgt de speler 1 punt extra.
Elke speler kan op elk moment de scheidsrechter vragen zijn punten te wijzigen.
De eerste speler die 15 punten haalt, wint het spel.
dien je werk in
Herhalende aanwijzingen
Voel je vrij om je werk te delen met de unplugged partners en zelfs met de Europese lerarengemeenschap! Dit stelt ons in staat om je prestaties te volgen en je te belonen met spelmateriaal en andere verrassingen om je te bedanken voor je deelname aan het stimuleren van het kritisch denken van kinderen! Jij rockt!
Verder gaan
Onderwerp 1 - Bekendheid met digitalisering
Om verder te gaan met het leren van feiten en termen over de digitale wereld kunt u naar andere Unplugged zoektochten gaan, waaronder: Memory, enz.
Aarzel ook niet om een onderzoeksmateriaal van de OESO te raadplegen over onderwijs in het digitale tijdperk voor een gezonde en gelukkige toekomst. children: https://www.oecd.org/education/education-in-the-digital-age-1209166a-en.htm
Onderwerp 2 - Concurrentievermogen en snelle reactie
Om verder te trainen in snel reageren en competitiviteit kun je andere Unplugged quests raadplegen, waaronder: Brainstormen, Plastic Continent, Vormfactor, etc.
Onderwerp 3 - Associatief denken
Om meer te lezen over de voordelen van het ontwikkelen van associatief denken en creativiteit bij leerlingen, zie https://www.psychologytoday.com/us/blog/prime-your-gray-cells/201802/study-reveals-thought-processes-foster-creativity. Om het associatief denken verder te ontwikkelen kunt u andere Unplugged-spellen raadplegen, waaronder: Brainstormen, Fantasie daar!