unplugged FAQ
Dit gedeelte met veelgestelde vragen vertegenwoordigt de operationele richtlijnen voor het hele Unplugged-publiek. Het is bedoeld om de toekomstige gebruikers te helpen begrijpen hoe de spellen zijn ontwikkeld en hoe ze moeten worden geïmplementeerd. Het is opgedeeld in verschillende subrubrieken: voor leerkrachten, voor ouders, voor musea en buitenschoolse organisaties (zorgcentrum, zomerschool ...). Het zal het mogelijk maken om de belangrijkste problemen op te lossen die zich kunnen voordoen bij het bedenken van het ontwikkelen en implementeren van Unplugged-games in de toekomst!
ik ben een leraar
I am worrying that mixing learning and playing in the class will lead to a deterioration of behaviour in my lessons
Unplugged is gebouwd als aanvulling op de onderwerpen die in het klaslokaal worden behandeld, zonder de rol van de leraren te overschaduwen bij het omzetten van elk van de voorstellen in een activiteit die geschikt is voor uw klaslokaal. Op deze manier kun je speelse en spelactiviteiten gebruiken op een manier die leerlingen daadwerkelijk kan helpen gedrag aan te nemen dat positief en constructief is voor leren. Speels interactief lesgeven kan de kinderen helpen bij de inhoud van het leerplan en extra vaardigheden soepel aanleren. Met behulp van rollenspellen, speldynamiek, experimenten of doe-het-zelfpraktijken kan de leraar ervoor kiezen een personage aan te nemen waarmee ze het gedrag kunnen controleren en de klas kunnen oriënteren op het verwerven van vaardigheden in een minder formele setting. Veel voorgestelde spellen kunnen een element van scoren en belonen bevatten. Een beloning of een gevoel van competitie kan helpen om leerlingen te concentreren op de taak die voorhanden is. Begin klein om storende reacties op nieuwe elementen in de klas te minimaliseren. Als u een nieuw spel of een nieuwe oefening introduceert, doe dit dan misschien een paar minuten aan het einde van een les en observeer de reactie van de leerlingen. U kunt dan besluiten om de sessie te vergroten. Aarzel uiteindelijk niet om de ideeën van het spel aan te passen aan je eigen doelen als leraren! Al het materiaal is vrij van gebruik en kan zonder beperkingen worden aangepast!
Ik heb al zoveel om in mijn lessen in te passen. Hoe kan ik ervoor zorgen dat de introductie van de Unplugged-games effectief bijdraagt aan wat ze leren en niet afleidt van het curriculum?
Alle activiteiten zijn ontworpen om groepen nieuwe energie te geven en zoveel mogelijk rekening te houden met het curriculum van de klas. Als zodanig zal de rest van uw onderwijs profiteren van hun opname. Je kunt het spel gebruiken als een manier om een specifiek onderwerp samen te vatten of te herzien, of om een voorbeeld te geven aan een deel van de les. Dit zal ook onder uw aandacht brengen waar hiaten in kennis en misvattingen zijn.
Sommige spellen zijn beknopt en kunnen door hun aard gemakkelijk in lessen worden ingepast. Voor de grotere activiteiten zijn ze allemaal opgesplitst in subfasen, dus u hoeft de meeste niet volledig uit te voeren. Je kunt ze gebruiken om een beknopt onderwerp te illustreren, een complete les op te bouwen, of door de jaren heen een van de onderwerpen steeds verder te verkennen.
Ik ben geen specialist op het gebied van games (bijvoorbeeld in programmeren), dus ik heb er geen vertrouwen in om enkele van de Unplugged Quests in mijn klaslokaal te lanceren
Sommige spellen lijken erg specifiek over een bepaald onderwerp, vooral de spellen die verband houden met nieuwe technologieën, wiskunde, programmeren of algoritmen. Als het vakgebied ver van uw kennis lijkt, hebben de partners zeer gedetailleerde activiteitenfiches ontwikkeld, met cijfers en aanvullende informatie, zodat u alle aspecten van het aangepakte probleem kunt begrijpen. Je kunt in elk van de spelbronnen, links en bronnen vinden die je kunt doornemen om een onderwerp dieper te ontdekken en aan de activiteit te wennen.
Daarnaast zijn de activiteiten zo ontwikkeld dat ze gemakkelijk haalbaar zijn voor kinderen van 7 tot 12 jaar. De richtlijnen zijn gedefinieerd volgens hun leertrajecten.
Als sommige van de activiteiten nog steeds interessant zijn, maar moeilijk te begrijpen, raden we je aan om mee te doen contact met onze projectpartners.
Ik heb beperkte middelen om de activiteiten uit te voeren en beperkte toegang tot materiaal. Zal het mogelijk zijn om de unplugged games met deze beperkingen te implementeren?
Alle activiteiten van de Unplugged Quest zijn gebouwd met het hoofddoel in gedachten om goedkope en low-tech games aan te bieden om complexe, burgerschaps- en programmeervragen te benaderen. Zo kunnen alle spellen gespeeld worden met het algemeen beschikbare materiaal in een klaslokaal: papier, schaar, potloden, lijm … De partners hebben afdrukbare materialen voorbereid die direct kunnen worden gebruikt zoals ze zijn, zonder dat er ingewikkelde gereedschappen hoeven te worden gebouwd of extra apparatuur hoeft te worden aangeschaft. Voor sommige spellen (Cookies & Peace of Ecosystem in a Jar bijvoorbeeld) kan de volledige versie van de activiteit profiteren van aanvullende componenten zoals potten of voedselvoorraden. Hoewel, wanneer games dit soort elementen vereisen, je altijd een vereenvoudigde versie kunt implementeren (voorbeelden van variaties van de activiteiten zijn beschikbaar aan het einde van deze FAQ), bijvoorbeeld door te tekenen (ecosystemen op papier tekenen en begrijpen hoe ze werk) of voedselspeelgoed gebruiken in plaats van echte ingrediënten om games te begrijpen die verband houden met het beheer van voedselbronnen. Als u twijfelt over het aanpassen van een van de activiteiten vanwege beperkte middelen, raden we u aan dit te doen neem contact met ons op.
Moet ik alle spellen voltooien of mag ik slechts één spel gebruiken en spelen?
Elke game waaruit de Unplugged Quest bestaat, is gebouwd met een begin en een einde en kan daarom als een unieke activiteit worden gedaan. We hebben onze bronnen opgevat als een one-stop-shop voor leraren om gemakkelijk, binnen een compleet universum, een specifiek onderwerp te vinden dat u in uw klas zou willen bespreken. Daarnaast kunnen de Unplugged-activiteiten worden gebruikt voor specifieke evenementen: bijvoorbeeld het gebruik van PotLuckMarch of Cookies & Peace tijdens de Franse Semaine du Goût of andere evenementen die in uw land kunnen worden geïmplementeerd in verband met voedselbronnen en gastronomie, of het gebruik van Ecosystem in een Jar & Plastic Continent voor het illustreren van een specifiek concept tijdens de EU Green Week. Voel je vrij om vrij rond te "shoppen" binnen de volledige set van spellen beschikbaar hier. Als je daarentegen geïnteresseerd bent in een meer globale aanpak, is de Unplugged Quest opgebouwd volgens een logisch traject in het benaderen, leren en verwerven van vaardigheden die verband houden met burgerschap. Als zodanig is het interessant om alle spellen in de voorgestelde volgorde binnen de territoria uit te voeren, maar het is niet verplicht en elk spel zal zijn voorziene pedagogische impact bereiken wanneer het afzonderlijk wordt gebruikt.
Moet ik alle rondes van de spellen spelen of ben ik vrij om te kiezen welke ronde ik voor elk spel speel?
Elk spel is opgebouwd rond verschillende rondes of fasen die elkaar aanvullen. De richtlijnen die door de partners werden gevolgd voor het bouwen van de fasen waren om de complexiteit van de spellen te vergroten met extra dynamiek en regels in elke ronde. Zodoende kunt u de bronnen doornemen en evalueren hoe elke fase interessant kan zijn voor uw klas en degene kiezen die overeenkomen met het niveau van uw leerlingen. Veel spellen volgen dezelfde structuur: brainstormen rond een onderwerp, de gemakkelijke fase spelen, complexiteit toevoegen en concluderen. Je kunt ervoor kiezen om de activiteit alleen te gebruiken om een discussie in je klas op gang te brengen, of je kunt verschillende subfasen doorlopen om het onderwerp te verkennen.
Heb ik een open ruimte nodig om de spellen te spelen?
De meeste spellen kunnen zittend aan bureaus of werkbanken worden gedaan. Sommige specifieke activiteiten (namelijk PotLuck March, Programmeren van een choreografie en Brain Twister) zijn ontworpen om bewegings- en motorische vaardigheden in de gameplay te integreren. In deze zeer specifieke gevallen kunt u andere ruimtes overwegen, zoals de speeltuin of het buitenkomen, bijvoorbeeld in een nabijgelegen park. Dit maakt het mogelijk spelen en leren te combineren met informele omgevingen, wat een waardevol engagement is in de huidige onderwijsbenaderingen (http://bit.ly/3Iz084W).
Heb ik een internetverbinding nodig om het spel te spelen?
De Unplugged Quest is gebouwd om, zoals de naam zegt, "unplugged" te zijn. Daarom heeft geen enkele activiteit een internetverbinding nodig om het spel concreet te implementeren. U kunt het internet gebruiken voor het zoeken naar aanvullende informatie of gekoppelde bronnen en voor onze online gebieden verkennen, maar alleen om de ervaring aan te vullen en op geen enkele manier om te kunnen spelen. Zelfs de games die aan de programmering zijn gekoppeld, zijn ontwikkeld om volledig losgekoppeld te kunnen worden, zonder dat toegang tot een computer, schermen of andere computerapparatuur nodig is.
Moet ik de spellen en hun afdrukbare bronnen afdrukken?
U hoeft de richtlijnen van de spellen niet verplicht af te drukken. U kunt zonder problemen uw eigen versies of materialen maken. We raden u echter aan wanneer een spel afdrukbaar materiaal bevat, zoals speelkaarten of dobbelstenen, om deze af te drukken en aan uw leerlingen te geven voor een perfecte ervaring, zonder dat ze naar de computer hoeven te kijken om te spelen, wat niet de bedoeling is. aanpak die we hebben gekozen. Aangezien u echter vrij bent om de verstrekte materialen aan te passen en te gebruiken zoals u wilt, kunt u de gewenste spelinstelling definiëren.
Kan ik de spelregels aanpassen?
De spellen zijn ontworpen en getest op basis van feedback van docenten. Toch staat elk spel open voor aanpassing en verandering, afhankelijk van uw specifieke behoeften en situatie.
Ik ben een museum/bibliotheek/zomerschool
Moet ik alle spellen voltooien of mag ik slechts één spel gebruiken en spelen?
Elk spel waaruit de Unplugged Quest bestaat, is gebouwd met een begin en een einde en kan daarom als een unieke activiteit worden gedaan. We hebben onze bronnen opgevat als een one-stop-shop voor iedereen om gemakkelijk, binnen een compleet universum, een specifiek onderwerp te vinden dat u zou willen bespreken binnen uw activiteit/sessie/workshop._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_Daarnaast kunnen de Unplugged-activiteiten worden gebruikt voor specifieke evenementen: bijvoorbeeld het gebruik van PotLuckMarch of Cookies & Peace tijdens de Franse Semaine du Goût of andere evenementen die in uw land kunnen worden geïmplementeerd in verband met voedselbronnen en gastronomie, of het gebruik van Ecosystem in een Jar & Plastic Continent voor het illustreren van een specifiek concept tijdens de EU Green Week. Voel je vrij om vrij rond te "shoppen" binnen de volledige set van spellen beschikbaar hier. Als je daarentegen geïnteresseerd bent in een meer globale aanpak, is de Unplugged Quest opgebouwd volgens een logisch traject in het benaderen, leren en verwerven van vaardigheden die verband houden met burgerschap.
Moet ik alle rondes van de spellen spelen of ben ik vrij om te kiezen welke ronde ik voor elk spel speel?
Elk spel is opgebouwd rond verschillende rondes of fasen die elkaar aanvullen. De richtlijnen die door de partners werden gevolgd voor het bouwen van de fasen waren om de complexiteit van de spellen te vergroten met extra dynamiek en regels in elke ronde. Als zodanig kunt u de bronnen doornemen en evalueren hoe elke fase interessant kan zijn voor uw specifieke situatie, vooral met betrekking tot de onderdelen die beter zijn ontworpen voor interactie in de klas, om ze aan te passen aan uw context._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_Veel spellen volgen dezelfde structuur: brainstormen rond een onderwerp, de gemakkelijke fase spelen, complexiteit toevoegen en concluderen. Je kunt ervoor kiezen om de activiteit alleen te gebruiken om een discussie in je klas op gang te brengen, of je kunt verschillende subfasen doorlopen om het onderwerp te verkennen.
Heb ik een open ruimte nodig om de spellen te spelen?
De meeste spellen kunnen zittend aan bureaus of werkbanken worden gedaan. Sommige specifieke activiteiten (namelijk PotLuck March, Programmeren van een choreografie en Brain Twister) zijn ontworpen om bewegings- en motorische vaardigheden in de gameplay te integreren. In deze zeer specifieke gevallen kunt u andere ruimtes overwegen, zoals een grotere kamer (vergaderruimte), gangen of buitenruimtes, bijvoorbeeld in een nabijgelegen park. Dit maakt het mogelijk spelen en leren te combineren met informele omgevingen, wat een waardevol engagement is in de huidige onderwijsbenaderingen (http://bit.ly/3Iz084W).
Heb ik een internetverbinding nodig om het spel te spelen?
De Unplugged Quest is gebouwd om, zoals de naam zegt, "unplugged" te zijn. Daarom heeft geen enkele activiteit een internetverbinding nodig om het spel concreet te implementeren. U kunt internet gebruiken om aanvullende informatie of gekoppelde bronnen te zoeken en om te verkennen onze online gebieden, maar alleen om de ervaring aan te vullen en op geen enkele manier om te kunnen spelen. Zelfs de games die aan de programmering zijn gekoppeld, zijn ontwikkeld om volledig losgekoppeld te kunnen worden, zonder dat toegang tot een computer, schermen of andere computerapparatuur nodig is.
Moet ik de spellen en hun afdrukbare bronnen afdrukken?
U hoeft de richtlijnen van de spellen niet verplicht af te drukken. U kunt zonder problemen uw eigen versies of materialen maken. We raden u echter aan om, wanneer een spel afdrukbare materialen bevat, zoals speelkaarten of dobbelstenen, deze af te drukken en aan de kinderen te geven om een perfecte ervaring te garanderen, zonder dat ze naar de computer hoeven te kijken om te spelen, wat niet de bedoeling is. aanpak die we hebben gekozen. Aangezien u echter vrij bent om de verstrekte materialen aan te passen en te gebruiken zoals u wilt, kunt u de gewenste spelinstelling definiëren.
Kan ik de spelregels aanpassen?
De spellen zijn ontworpen en getest op basis van feedback van docenten. Toch staat elk spel open voor aanpassing en verandering, afhankelijk van uw specifieke behoeften en situatie.
Ik ben een ouder
Kan ik de spellen thuis spelen?
Natuurlijk! Alle spellen hebben zowel een pedagogische inzet als een speelse waarde!
U kunt als ouders onze bronnen verkennen om huiswerkmomenten te ondersteunen, maar ook om nieuwe ideeën op te doen voor activiteiten die u thuis kunt doen. Zoveel mogelijkheden om als gezin een geweldige tijd door te brengen!
-
Organiseer een spelletjesavond met onze kaartspellen (bijvoorbeeld via Likadislike, Iterative Clues en Brainstorming)!
-
Stel artistieke activiteiten voor aan uw kinderen om uw huis opnieuw in te richten (bijvoorbeeld Fantasy out there!)!
-
Organiseer een leuke activiteit in het park (bijvoorbeeld via Choregrafie Programmeren, Brain Twister games, Ecosystem in a Jar)!
U kunt zelfs de Poverty Free Game Collection-activiteit gebruiken om de creativiteit van uw kinderen te stimuleren bij het maken van nieuwe games om thuis te spelen!
De spelregels voorzagen in de verdeling van de spellen in kleine groepjes mensen. Kan ik het ook alleen spelen? Of met mijn broers en zussen?
Bijna alle spellen kunnen worden aangepast om individueel of met broers en zussen / ouders te spelen. U kunt elk spel doornemen en zien hoe het eenvoudig met uw kind afzonderlijk kan worden geïmplementeerd. De enige uitzondering betreft Potluck March (verzamelspel), Likadislike (kan gespeeld worden met minimaal 3 spelers), Iterative Clues (minstens 2 spelers) en Good Ways (verzamelspel). Ontdek onze reeks activiteiten om inspiratie op te doen en voel je vrij om aan te passen!
Heb ik een open ruimte nodig om de spellen te spelen?
De meeste spellen kunnen zittend aan bureaus of werkbanken worden gedaan. Sommige specifieke activiteiten (namelijk PotLuck March, Programmeren van een choreografie en Brain Twister) zijn ontworpen om bewegings- en motorische vaardigheden in de gameplay te integreren. In deze zeer specifieke gevallen kunt u andere ruimtes overwegen, zoals uw eigen tuin of naar buiten gaan, bijvoorbeeld in een nabijgelegen park. Dit maakt het mogelijk spelen en leren te combineren met informele omgevingen, wat een waardevol engagement is in de huidige onderwijsbenaderingen (http://bit.ly/3Iz084W).
Heb ik een internetverbinding nodig om het spel te spelen?
De Unplugged Quest is gebouwd om, zoals de naam zegt, "unplugged" te zijn. Daarom heeft geen enkele activiteit een internetverbinding nodig om het spel concreet te implementeren. U kunt het internet gebruiken voor het zoeken naar aanvullende informatie of gekoppelde bronnen en voor onze online gebieden verkennen, maar alleen om de ervaring aan te vullen en op geen enkele manier om te kunnen spelen. Zelfs de games die aan de programmering zijn gekoppeld, zijn ontwikkeld om volledig losgekoppeld te kunnen worden, zonder dat toegang tot een computer, schermen of andere computerapparatuur nodig is.
Moet ik de spellen en hun afdrukbare bronnen afdrukken?
U hoeft de richtlijnen van de spellen niet verplicht af te drukken. U kunt zonder problemen uw eigen versies of materialen maken. We raden u echter aan wanneer een spel afdrukbare materialen bevat, zoals speelkaarten of dobbelstenen, om deze af te drukken en aan uw kinderen te geven voor een perfecte ervaring, zonder dat ze naar de computer hoeven te kijken om te spelen, wat niet de bedoeling is. aanpak die we hebben gekozen. Aangezien u echter vrij bent om de verstrekte materialen aan te passen en te gebruiken zoals u wilt, kunt u de gewenste spelinstelling definiëren.
unplugged Ideeën voor het aanpassen van enkele spellen
Programmeren van een choreografie
Het spel kan worden aangepast aan verschillende schoolniveaus en kan zelfs worden gebruikt voor volwassenen. Onze ervaring is dat het spel door alle leeftijden goed wordt geaccepteerd. De debriefing is een bijzonder belangrijke fase voor de jongere deelnemers. Ook teams van verschillende generaties kunnen bij deze activiteit worden betrokken.
Likadislike
In plaats van kaarten en munten te gebruiken, kun je een "stem met je voet"-uitdaging creëren, waarbij je spelen combineert met het proactief positioneren van kinderen (motorische vaardigheden). U kunt drie zones in de klas creëren en de kinderen laten bepalen of ze het leuk, niet leuk of geweldig vinden. Dit creëert een visuele en dynamische manier om hen erbij te betrekken.
Koekjes en vrede
Als je geen toegang hebt tot een oven, voel je vrij om het koekjesrecept te vervangen door een ander snoepje, zoals no-bake snoep. U kunt het spel met elk recept uitvoeren, zolang het eenvoudig genoeg is om de aandacht van de kinderen op het doel van de activiteit te vestigen. Als u geen voedsel kunt gebruiken of de ingrediënten niet kunt kopen, kunt u spelen met kaarten of tekeningen.
Binair tellen
Als de activiteit eenmaal goed begrepen is, aarzel dan niet om de omzettingstabel tussen cijfers en letters te gebruiken om leuke activiteiten te creëren in de vorm van een ontsnappingsspel of schattenjacht, gecodeerde boodschappen... Kinderen kunnen hun eigen versie van de te ontdekken zinnen maken en kunnen deelnemen aan de opbouw van het spel door hun eigen geheime boodschappen te maken.